Esta obra se enfoca en la descripción y el análisis de las violencias de y entre chicos y chicas de secundaria como parte de sus relaciones sociales, como expresiones de la sociabilidad adolescente y de procesos de socialización y subjetivación en los que construyen su identidad.El contexto social nos permite enfocarnos en la interrelación fáctica entre los participantes en alguna constelación particular de sus acciones. El significado concreto de un contexto particular para los sujetos individuales, depende de sus interrelaciones y su circulación por otros contextos que conforman la estructura de la práctica social y de la manera en la que se conduce cada uno. La discusión sobre las violencias en el contexto educativo se lleva a cabo bajo la denominación de violencia escolar, y se instituyó como tema de estudio interdisciplinario por su complejidad y por la aparición de episodios que han traído graves consecuencias a jóvenes, adolescentes y adultos en centros escolares alrededor del mundo.
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